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Um sich optimal auf den Pitch im Rahmen des Wettbewerbs innovation@school vorzubereiten, erhielten die Finalistinnen und Finalisten die Möglichkeit,…
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Exkursion der 2AHEL zum FLiP der Kärntner Sparkasse
Nach einem kurzen Kennenlernen der Betreuer wurden wir in Gruppen von drei bis vier Schülerinnen und Schülern eingeteilt und unseren ersten Stationen zugewiesen. Während der Großteil der Kinder bei verschiedensten interaktiven und modern ausgestatteten Stationen sein Wissen über die Finanzwelt erweitern durfte, konnten einige Schüler*innen erstmals eine virtuelle Börse ausprobieren.
Dort eigneten sie sich zunächst eine kleine Wissensbasis über den Handel mit Aktien, ETFs und Co. an. Anschließend durften die Kinder mit virtuellem Geld an der Börse handeln. Dies war stets von starken Emotionen geprägt, die durch verschiedene Funktionen wie eine „Weltwirtschaftskrise“ oder einen „Crypto-Boom“ ausgelöst wurden.
Nach dem erfolgreichen Abschluss aller Stationen erhielten die Schüler Urkunden sowie kleine Goodies in Form von Schlüsselanhängern. Danach ging es direkt weiter ins Kärnten Museum. Dort hatte das Betreuerteam eine Quiz-Rallye für uns vorbereitet. Hierfür waren einige Räume des Kärnten Museums mit Fragen zu den jeweiligen Inhalten ausgestattet.
Wir benötigten ungefähr eine Stunde, um alle Fragen zu beantworten, und hatten anschließend noch die Möglichkeit, kostenlos Fotos bei einer hausinternen Fotobox zu machen und auszudrucken.
Nach diesem ereignisreichen Vormittag ging es für die 2AHEL wieder zu Fuß zurück zur Schule, um dort gleich an einem weiteren Projekt namens „Kinder in die Technik“ mitzuwirken.
Clemens Jele und Tamino Dumpelnik-Guggenberger (2AHEL)
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